| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anlatı Çözümlemeleri | TDE3371 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Esengül Sağlam Can |
| Dersi Veren(ler) | Esengül Sağlam Can |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere anlatı türüne özgü çözümleme araçlarını tanımayı ve bunları kullanmayı öğretmek ve Türk dili ve edebiyatı alanında analitik değerlendirme ve yorumlama becerisi kazandırmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Türk ve dünya edebiyatından seçilen roman ve öykü gibi kurmaca metinleri okuma, bu metinleri çağdaş anlatı kuramlarının ışığında çözümleme ve yorumlama. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, kurmaca metnin özelliklerini öğrenir.
- Kurmaca metnin yapısını kavrar.
- Kurmaca metni analiz etmeyi öğrenir.
- Bir metne sanatsal niteliğini veren özellikleri fark eder.
- Metin çözümlemelerinde analiz ve sentez becerilerini uygulamaya dönüştürür.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | 5 |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PÇ-12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| PÇ-13 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu Anlatımı: Anlatıya kuramsal yaklaşımlar ve anlatı çözümlemelerinde temel terim ve kavramlar | Stevick, P. (2010). Roman teorisi (S. Kantarcıoğlu, Çev.). Akçağ Yayınları. |
| 2 | Konu Anlatımı: 1. Anlatının çevresindeki metinler: Paratext kavramı 2. Bir önsöz metnini çözümleme: “Hasan Mellah Mukaddimesi” | 1. Genette, G. (1997). Paratexts: Thresholds of interpretation (J. E. Lewin, Çev.). Cambridge University Press. 2. Ahmet Midhat Efendi. (2000). “Mukaddime”. Hasan Mellâh yahut Sır İçinde Esrar. Türk Dil Kurumu. |
| 3 | Konu Anlatımı: Anlatının beşli şeması | 1. Kıran, A. (Eziler), Z. Kıran. 2011. Yazınsal Okuma Süreçleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık. 2. Yücel, T. (2015). Yapısalcılık. Can Yayınları. |
| 4 | Konu Anlatımı: 1. Greimas’ın eyleyensel örnekçe modeli 2. Bir öykü metnini çözümleme: “Korsika’da Bir Öç Hikayesi” | 1. Kıran, A. (Eziler), & Kıran, Z. (2011). Yazınsal okuma süreçleri. Seçkin Yayıncılık. 2. Guy de Maupassant. Seçme Hikâyeler I. M.E.B. Yayınları. |
| 5 | Konu Anlatımı: Anlatının temel unsurları | Forster, E. M. (2001). Roman sanatı (Ü. Aytür, Çev., 3. bs.). Adam Yayınları. |
| 6 | Konu Anlatımı: 1. Anlatının temel unsurları 2. Bir öykü metnini çözümleme: “Memurun Ölümü” | 1. Tekin, M. (2012). Roman sanatı I: Romanın unsurları. Ötüken Neşriyat. 2. A. Çehov. Hikâyeler I. M.E.B. Yayınları. |
| 7 | Konu Anlatımı: 1. Tek Etki Kuramı 2. Bir öykü metnini çözümleme: “Bravo Maestro” | Uşaklıgil, H. Z. (2005). Bir Yazın Tarihi. Özgür Yayınları. |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Uygulama: Bir roman metnini çözümleme: Acımak | Güntekin, Reşat Nuri. 2015. Acımak. İstanbul: İnkılâp Kitabevi. |
| 10 | Uygulama: Bir öykü metnini çözümleme: “Kağnı” | Ali, Sabahattin. 2013. Bütün Öyküleri. Yapı Kredi Yayınları. |
| 11 | Uygulama: Bir öykü metnini çözümleme: “Semaver” | Abasıyanık, Sait Faik. 2025. Bütün Öyküleri. Everest Yayınları. |
| 12 | Uygulama: Bir öykü metnini çözümleme: “Beyaz Mantolu Adam” / Ara Sınav 2 | Atay, Oğuz. 2010. Korkuyu Beklerken. İletişim Yayınları. |
| 13 | Uygulama: Bir roman metnini çözümleme: Yalnızız | Safa, Peyami. 2016. Yalnızız. İstanbul: Ötüken Yayınları. |
| 14 | Uygulama: Bir roman metnini çözümleme: Huzur | Tanpınar, Ahmet Hamdi. 2011. Huzur. İstanbul: Dergâh Yayınları. |
| 15 | Uygulama: Huzur | Moran, Berna. 2009. Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış 1. İstanbul: İletişim Yayınları. |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 60 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 5 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
