| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektronik Devre Elemanları | BTO1112 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mehmet Fatih Erkoç |
| Dersi Veren(ler) | Mehmet Fatih Erkoç |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı;temel elektrik kavramları ve kanunları, elektriksel ölçüm aletleri ve bu aletler ile ölçüm yapma, temel elektronik devre elemanları, çalışma prensipleri, elektronik devrelerde doğru ve alternatif akım kavramları, elektronik devreler, devre modelleri ve devre mantığı, elektrikle çalışmada güvenlik, elektrik kazaları ve kazalarda ilk yardıma yönelik gerekli temel bilgileri kazandırmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Dirençler, kondansatörler; bobinler, temel yarı iletken elemanlar; diyot, transistör ve diğer devre elemanlarının çeşitleri; temel ölçme ve ölçüm aletlerinin (voltmetre, ampermetre, ohmmetre vb.) kullanımı; iletken, yalıtkan, yarı iletken; doğru akım, alternatif akım, seri, paralel, karışık devreler ve ilgili kanunlar (akım, direnç, Ohm Kanunu, Kirchhoff Gerilim Kanunu, güç); sayı sistemleri, mantıksal kapı devreleri; Boolean matematiği (Boolean Kanunu, De Morgan Teoremi, Karnough Haritası); sayısal devre tasarımı; sayıcılar; elektrik kazalarına karşı korunma ve ilk yardım. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Bu ders, aşağıdaki MEB Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri ile ilişkilidir: • A1. Alan Bilgisi: Alanında sorgulayıcı bakış açısını kapsayacak şekilde ileri düzeyde kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgiye sahiptir. • B2. Öğrenme Ortamları Oluşturma: Bütün öğrencileri için etkili öğrenmenin gerçekleşebileceği sağlıklı ve güvenli öğrenme ortamları ile uygun öğretim materyalleri hazırlar. • C4. Kişisel ve Mesleki Gelişim: Öz değerlendirme yaparak, kişisel ve mesleki gelişimine yönelik çalışmalara katılır. Bu ders, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)'ne göre aşağıdaki yeterlilikler ile ilişkilidir: • Bilgi (Kuramsal & Olgusal): 1. Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; alanıyla ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar. • Beceriler (Bilişsel ve Uygulamalı): 2.Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırır, bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler, verileri yorumlar ve değerlendirir. • Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği: 1. Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır ve alınan görevi etkin bir şekilde yerine getirir. • Öğrenme Yetkinliği: 4. Bilgiye ulaşma yollarını etkin bir şekilde kullanır. • Alana Özgü Yetkinlik: 4. Güvenli okul ortamının oluşturulması ve sürdürülebilmesi amacıyla kişisel ve kurumsal etkileşim kurar. Bu derste, düz anlatım, gösterip yaptırma, grup çalışmaları uygulanmaktadır. Dersin ölçme ve değerlendirilmesinde, ödev, proje, ara sınav ve final sınavı uygulanmaktadır. |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Temel elektrik kavramlarını ve elektrik kanunlarını bilir.
- Elektriksel ölçüm aletlerini tanır ve ölçüm yapmayı bilir.
- Elektronik devre elemanlarını tanır ve çalışma prensiplerini açıklar.
- Doğru akım ve alternatif akım kavramlarını açıklar ve farklarını sayar.
- Elektronik devre olşuturur, devre modellerini tanır ve devre mantığını açıklar.
- Elektrikli aletler ile çalışırken alınması gereken güvenlik önlemlerini ve kazalarda uygulanması gereken ilk yardımı bilir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | DÖÇ-6 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı – Güvenli Çalışma Ortamı – Elektriğin Temelleri – Voltaj, Akım ve Direnç | |
| 2 | Temel Elektrik Kanunları – Ohm Kanunu – Kirchoff’un Voltaj Kanunu – Dijital Ölçüm Aletlerinin Kullanımı ve Ölçüm Yapma | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 1., 3. Ve 10. bölümler |
| 3 | Temel Devre Elemanları – Dirençler, Kondansatörler ve Bobinler – Çalışma Mantığı – Direnç, Kondansatör ve Bobin Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 2. bölüm |
| 4 | Yarı İletken Devre Elemanları – Diyotlar ve Diyotların Çalışma Mantığı – Diyot Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 5. bölüm |
| 5 | Transistörler ve Çalışma Mantığı | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 5. bölüm |
| 6 | Transistörler ve Çalışma Mantığı – Transistör Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 5. bölüm |
| 7 | Amplifikatörler ve Çalışma Mantığı – Amplifikatörler Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 7. bölüm |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Yarı İletken Işık Kaynakları (LED) – Yarı İletken Işık Algılayıcıları (LDR vb.) – Güneş Pilleri – Uygulama Örnekleri | Okuma: Dönem içi ders sunumları ve ders kaynakları |
| 10 | Yarı İletken Işık Kaynakları (LED) – Yarı İletken Işık Algılayıcıları (LDR vb.) – Güneş Pilleri – Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 5. bölüm |
| 11 | Temel Opamp Devreleri – Opampların Çalışma Mantığı – Opamp Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 8. bölüm |
| 12 | Osilatör ve Zamanlayıcılar - Osilatör ve Zamanlayıcılar Uygulama Örnekleri | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 9. bölüm |
| 13 | Sayı Sistemleri – Mantıksal Kapı Devreleri – Boolean Matematiği | |
| 14 | Elektronik Simülatör Uygulamaları – Çeşitleri ve Kullanımları | Okuma: Elektronik Devre Elemanları Oku, İzle, Dinle, Öğren Kitabı 11. bölüm |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 13 | 5 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 8 | 10 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 15 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 15 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 8 | 5 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 20 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
