| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İleri İngilizce II | MDB1032 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersi Sunan Akademik Birim | Modern Diller Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Serap Kartal Yaylı |
| Dersi Veren(ler) | Sanem Peker, Munevver Kalaz, Serap Kartal Yaylı |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Metni belli bir amaç için tarayarak gerekli bilgileri bulma. Geçiş sözcüklerini kullanarak düşünceleri bağlama. Bir ifadeyi, anlamını koruyarak yakın anlamda sözcüklerle yeniden yazabilme. Bir paragrafın/metnin bölümlerini ayırt edebilme. Giriş, gelişme, sonuç tümceleri ve örnekler üreterek organizasyonu sorunsuz paragraf yazma. İşlenen metinlerle ilgili fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade etme. Hedef sözcük grubundaki sözcükleri doğru telaffuz edebilme ve uygun bağlamlarda kullanabilme. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bağlaçlar, sıfatlar ve belirteçlere ilişkin dil bilgisi takviyesi ve alıştırmaları. Yeniden yazma alıştırmaları. Paragraf planlama ve yazma alıştırmaları. Genel kültür geliştirmeye ve farklı dil kullanımlarını göstermeye yönelik güncel metinler. Farklı öğrenme türlerindeki öğrencilere hitap edecek görsel ve işitsel metinler. Hedef sözcüklerin kullanımını ve telaffuzunu geliştirici görsel ve işitsel alıştırmalar. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Metinlere ilişkin açık uçlu soruları yazılı ve sözlü yanıtlayabilecek;
- Giriş, gelişme, sonuç tümceleri ve örneklerden oluşan düzenli bir fikir paragrafı yazabileceklerdir.
- Uygun bağlamlarda farklı formlarıyla kullanabilecek
- Hedef sözcük listesindeki sözcükleri telaffuz edebilecek
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | CH 5: The Science of Nutrition p.118-122 o Gearing Up A+B o Video + discussion questions o Vocabulary Build p.120-122 (up to part B, While you read) | Dersle ilgili verilecek bilgilerin hazırlanması |
| 2 | CH 5: The Science of Nutrition p.122-127 o While you read p. 122 o Reading 1 Diets Focusing on Macronutrient Composition... | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 3 | CH 5: The Science of Nutrition o Worksheet 1: Annotating and Writing a Summary o Reading 3: Losing Weight, Gaining Life. | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 4 | CH 6: Digital Currencies p.150-159 o Gearing up p.150-151 o Vocabulary build p. 152,153,159 o Reading 2: FAQs from the Bitcoin Website | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 5 | CH 6: Digital Currencies p.159 o Feedback session for summaries. o Reading 1: Digital cash for a Digital Age | İlgili çalışma kağıtlarının hazırlanması |
| 6 | Midterm 1 | İlgili çalışma kağıtlarının hazırlanması |
| 7 | CH 7: The Internet of Things p.178-185 o Gearing up p.178-179 o Vocabulary build p. 180-181 o Reading 1: The Internet of Things | İlgili çalışma kağıtlarının hazırlanması |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Midterm 2 | MIDTERM 2 |
| 10 | Writing input – Combining all Worksheet 3: Writing to reflect (and persuade readers why your point is plausible) | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 11 | Writing practice For Mon, Wed, Thu, Fri classes: In-class writing (group work) + Feedback for group papers Tuesday classes are off. | İlgili çalışma kağıtlarının hazırlanması |
| 12 | Writing Practice For Tuesday classes: In class writing and feedback (group work) For Mon, Thu, Fri classes: Individual writing practice Wednesday classes are off. | |
| 13 | In-class feedback For Tuesday classes: Individual writing practice For Wednesday classes: Individual writing practice For Mon, Thu, Fri classes: In-class feedback sessions for individual papers | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 14 | In-class feedback + Catch-up Feedback sessions for Tuesday and Wednesday classes Catch-up week for other classes | İlgili ders kitabının hazırlanması |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 70 | |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 60 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 1 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 4 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 6 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
