| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mesleki İngilizce 1 | MBG2161 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Moleküler Biyoloji ve Genetik Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Şenay Vural Korkut |
| Dersi Veren(ler) | Şenay Vural Korkut, Munise Yurtsever |
| Asistan(lar)ı | Emrah Bertan |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, bilimsel İngilizcenin temel kurallarını ve kullanımını vermek ve moleküler biyoloji ve genetik terminolojisini öğretmektir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Ölçme, Frekans, Karşılaştırma, Modifikasyon, Bağlantı kelimeleri, Geçmiş ve şimdiki zamanlar, Sebep ve sonuç. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Temel bilimsel terminolojiyi ve bilimsel iletişimde dili kullanabileceklerdir.
- Ölçme, frekanslar, modifikasyonlar ve fiil zamanları ile ilgili bilimsel İngilizce terminolojiyi öğreneceklerdir.
- İngilizcede karşılaştırma yapıları ve bağlaçları bilimsel bağlamlarda uygulayabileceklerdir.
- İngilizcede şimdiki ve geçmiş zamanı doğru şekilde kullanabileceklerdir.
- Bilimsel makalelerde İngilizce kullanımını analiz edebileceklerdir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| PÇ-11 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu Anlatımı: Giriş ve dersin tanımı | Bilimsel dil kullanımı ile ilgili genel bilgilerin anlaşılması. |
| 2 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Ölçme | Ölçme ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 1. |
| 3 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Ölçme | Ölçme ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 1. |
| 4 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Frekanslar (zamanlamalar) | Frekanslar ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 2. |
| 5 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Frekanslar (zamanlamalar) | Frekanslar ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 2. |
| 6 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Karşılaştırma | İngilizcede karşılaştırma kelime ve kalıplarının kullanımının anlaşılması Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 3. |
| 7 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Karşılaştırma | İngilizcede karşılaştırma kelime ve kalıplarının kullanımının anlaşılması Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 3. |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Modifikasyonlar Öğrenci sunumları | Modifikasyonlar ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 4. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması. |
| 10 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Modifikasyonlar Öğrenci sunumları | Modifikasyonlar ile ilgili İngilizce terminolojinin anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 4. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması. |
| 11 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Bağlaçlar Öğrenci sunumları | Bağlaçların bilimsel İngilizcede kullanımının anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 5. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması. |
| 12 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Bağlaçlar Öğrenci sunumları | Bağlantı sözcüklerinin bilimsel İngilizcede kullanımının anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 5. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması. |
| 13 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Şimdiki ve geçmiş zamanlar Öğrenci sunumları | Şimdiki zaman kullanımının anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 6. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması. |
| 14 | Konu Anlatımı ve Soru Çözümü: Geçmiş ve şimdiki zamanlar Öğrenci sunumları | Geçmiş zaman kullanımının anlaşılması. Kaynak: Ders Kitabı, Ünite 6. Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumunun hazırlanması |
| 15 | Öğrenci sunumları | Öğrenciler tarafından seçilen makalelerin sunumlarının hazırlanması |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 10 |
| Sunum/Jüri | 1 | 10 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 15 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 10 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 30 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
