| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Fen Teknoloji ve Toplum | IMO4052 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Ders Kategorisi | Genel Kültür Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İlköğretim Matematik Eğitimi Lisans Programı |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Hülya Kadıoğlu |
| Dersi Veren(ler) | Hasan Ünal, Bahar UYAR DÜLDÜL , Hülya Kadıoğlu |
| Asistan(lar)ı | Muhammet Şahal, Şevval Gökcen |
| Dersin Amacı | Dersin amaci fen bilgisi ogretmen adaylarina ogretim modellerinden Fen Technoloji ve Toplum yaklasimininin tanitilmasi ayni zamanda fen teknoloji ve toplumun nasil etkilesim icerisinde olduklarinin anlasilmasi amaclanmaktadir. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Dersin icerigini yerel, ulusal ve uluslararasi (cevresel, politik ve sosyal vs) konular olusturmaktadir. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler bilimsel okuryazarlık kavramını anlar.
- Öğrenciler grup aktivitesi hazırlayabilir ve bireysel projelerde çalışabilir.
- Öğrenciler bilimsel araştırma yapabilir.
- Öğrenciler kişisel, yerel ve ulusal problemlerle ilgili çözüm önerisi sunar.
- Öğrenciler fen teknoloji ve toplumun birbirlerini nasıl etkilediğini bilir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Kurs hakkinda genel bilgilendirme | N/A |
| 2 | Fen Teknoloji ve Toplum (FTT) Yaklasimi | Ders Kitabı |
| 3 | Sosyobilimsel Konular | Ders Kitabı |
| 4 | Bilimsel Sorgulama | Ders Kitabı |
| 5 | Haber-Rapor degerlendirme | Gazete ve makaleler |
| 6 | Bilim ve Etik | Ders Kitabı |
| 7 | Bilim ve toplum, bilim toplumu nasil etkiliyor | Ders Kitabı |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Fen, Teknoloji,Toplum Arasındaki İlişki ve Bugünkü Durumu | Ders Kitabı |
| 10 | Kisisel Proje Sunumu | N/A |
| 11 | Kisisel Proje Sunumu | N/A |
| 12 | Ara Sınav | N/A |
| 13 | Grup Proje Sunumu | N/A |
| 14 | Grup Proje Sunumu | N/A |
| 15 | Bireysel ve grup değerlendirme | N/A |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 8 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 8 | 3 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 15 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 20 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
