| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Desen 1 | BSP2161 | 4 | 8 | 2 | 4 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Sanat ve Kültür Yönetimi Lisans Programı Zorunlu @ Bileşik Sanatlar Lisans Programı Zorunlu @ İletişim ve Tasarımı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Burak Boyraz |
| Dersi Veren(ler) | Burak Boyraz, Burak Satar, Kadir Demir |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencinin sanatçı kişiliğinin oluşmasında sezgisel ve zihinsel kapasitenin ortaya çıkmasını sağlamak ve aynı zamanda öğrencinin sanatsal bilgi ve becerisinin gelişmesi için temel bir disiplin oluşturmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Görsel sanatların temeli olan desen, görünür dünyanın araştırılması, kaydedilmesi ve keşfedilmesi, fikirlerin görsel olarak iletilmesi, hayal dünyasının görünür kılınması, fikirlerin, izlenimlerin, belleğin saklanması, gözlem, ilişki kurma, ayırt etme, sanatsal yaratıcılık, buluş ve yeteneğin geliştirilmesi için deneysel bir olanaktır. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Sanatsal anlatım olanaklarını araştıracaktır.
- Uygulama ve kuram arasında deneysel ve bireysel ilişkiler kuracaktır.
- Görsel algı ve kavrayışın temel prensiplerini öğrenecektir.
- Bireysel farklılıkların ortaya çıkması sağlanacaktır.
- Yaratıcı kapasitenin keşfedilmesini sağlanacaktır.
- Eleştirel düşüncenin temel yöntemlerinin uygulama alanında deneyim kazandırılacaktır.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | DÖÇ-6 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Desen atölyesinin amacı ve malzeme tanımı ve atölye koşulları | Alan araştırması/okuma |
| 2 | Temel desen çizme yöntemlerinin ele alınması | Alan araştırması/okuma |
| 3 | Gesture, kör kontur, organize çizgiler, sol el çizim. | Alan araştırması/okuma |
| 4 | Canlı modelden uygulama. | Alan araştırması/okuma |
| 5 | Canlı modelden uygulama. | Alan araştırması/okuma |
| 6 | Canlı modelden uygulama. | Alan araştırması/okuma |
| 7 | Canlı modelden gözleme dayalı desen uygulama | Alan araştırması/okuma |
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | |
| 9 | VİZE SINAVI | - |
| 10 | Canlı model,ışık ve resimsel uzam problemi | Alan araştırması/okuma |
| 11 | Gözlem ve çevrenin biçimsel bir dil olarak keşfedilmesi ve Soyutlama | Alan araştırması/okuma |
| 12 | Kompozisyon elemanlarının keşfedilmesi | Alan araştırması/okuma |
| 13 | Biçim-plan ve hacim | Alan araştırması/okuma |
| 14 | Uygulama | Alan araştırması/okuma |
| 15 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | 14 | 20 |
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 2 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 6 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | 14 | 6 | |
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 3 | 6 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 6 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | |||
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
