| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilim Sosyolojisi | FEL5115 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İnsan ve Toplum Bilimleri ABD Felsefe Tezli Yüksek Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Felsefe Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Caner TASLAMAN |
| Dersi Veren(ler) | Caner Taslaman |
| Asistan(lar)ı | Çağrı Taşgetiren |
| Dersin Amacı | Bu ders, öğrencinin bilimi ve bilimsel faaliyetleri, kültürel, felsefi (epistemolojik), tarihsel ve sosyolojik açıdan değerlendirebilmesini amaçlamaktadır. Ancak bu değerlendirmenin toplumsal (sosyolojik) yönden daha doğrusu bilim sosyolojisi yönünden ele alınması arzulanmaktadır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bilimin epistemolojik yönden koparılmadan toplumsal yönünü ayrıntıları ile ele alıp daha ziyade sosyolji araştırmalarında karşılaşılan gelenek, örf-adet, toplum, toplumsal kanunların bilime uygulanması tartışılacaktır. Bu açıdan bilimsel süreç, epistemik cemaat, bilim adamları topluluğu, bilim gelenekleri gibi kavramlar incelenecektir. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrencilerin dersteki tartışmaları takip etmesiyle eleştirel ve yorumlama becerilerini geliştirmeleri beklenmektedir.
- Öğrenciler bilim ve bilimsel faaliyetlerin mahiyetini daha iyi ve felsefi olarak kavrayacaklardır.
- Öğrenciler, bilim-toplum ilişkisini daha açık ve kavramsal olarak sorgulayabileceklerdir.
- Öğrenciler metod tartışmalarındaki terminolojiye vakıf olur.
- Öğrenciler kendi çalışmalarını mevcut akademi literatür içinde doğru konumlandırabilmeyi öğrenir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Bilimin Kavramsal Yönü | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 2 | Bilim Epistemolojisi | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 3 | Bilim ve Toplum | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 4 | Bilim ve Tarihsel Süreçler | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 5 | Bilimsel Süreç: Aşamalar | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 6 | Bilimsel Süreç: Gelenekler | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 7 | Dönem Arası Sınav-Vize | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Bilimsel Toplum Kavramı | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 10 | Bilim Gelenekleri | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 11 | Eskiçağ Yunan Bilim Geleneği | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 12 | İslam Bilim Geleneği | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 13 | Batı Bilim Geleneği | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 14 | Bilim Sosyolojisinde Güncel Eğilimler I | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 15 | Bilim Sosyolojisinde Güncel Eğilimler II | Ders kitabından ilgili bölüm |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 50 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 13 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 4 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 45 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 75 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
