| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Eski Türk Edebiyatına Giriş | TDE1271 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Türk Dili ve Edebiyatı Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Büşra Çelik |
| Dersi Veren(ler) | Ali Emre Özyıldırım, İbrahim Sona, Büşra Çelik |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu derste öğrencilerin divan edebiyatı hakkında genel bilgileri edinmeleri; aruz ölçüsünü ve nazım biçimlerini öğrenmeleri; üzerine çalışma yapacakları metinleri bu açılardan değerlendirebilecek yetkinliğe ulaşmaları amaçlanmaktadır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Sanat olarak “edebiyat” ve bilim olarak “edebiyat tarihi” ve “üslup incelemesi”; Divan edebiyatının sınırları, önemi ve değeri; Aruz ölçüsünün ve divan şairleri tarafından kullanılan nazım biçimlerinin özellikleri |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | . |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, Türk edebiyatının dönemlerini tanımlayıp sınıflandırabileceklerdir.
- Türk edebiyatı içinde “klasik Türk edebiyatı”nın yerini açıklayabileceklerdir.
- Aruz ölçüsünü tanımlayıp bu ölçünün kalıplarını edebi metinler üzerinde tatbik edebileceklerdir.
- Farklı nazım şekilleri ile oluşturulmuş metin ve şiirlerdeki benzerlik ve farklılıkları sıralayabileceklerdir.
- Nazım biçimlerini tanımlayabileceklerdir.
- Türk edebiyatının dönemlerini açıklayarak sınıflamadaki ölçütlerin neler olduğunu açıklayabileceklerdir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | DÖÇ-6 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | 5 | 5 | - | - | 5 | 5 |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | 5 | 5 | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Konu anlatımı: Sanat ve edebiyat (tanımı ve işlevi) | Bilgegil, M. Kaya (1980). Edebiyat Bilgi ve Teorileri: Belâgat, Ankara 1980, s. 1-18. |
| 2 | Konu anlatımı: Türk edebiyatı ne zaman başlar? Nasıl incelenir? | Verilen makale ve kitapların okunması |
| 3 | Konu anlatımı: Türk Edebiyatının Tarihi gelişimi ve değişimi | Verilen makale ve kitapların okunması |
| 4 | Konu anlatımı: Divan Edebiyatının Türk edebiyatı içindeki yeri ve önemi | Akün, Ömer Faruk (2014). Divan Edebiyatı. Ankara: İsam Yay. |
| 5 | Konu anlatımı: Divan edebiyatının genel özellikleri | Akün, Ömer Faruk (2014). Divan Edebiyatı. Ankara: İsam Yay. |
| 6 | Konu anlatımı: Aruz ölçüsü (tarihi, genel özellikleri, hece yapısı) | Dilçin, Cem (1983). Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Ankara: TDK Yay. |
| 7 | Uygulama: Aruz ölçüsü (metin ve uygulama) | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Uygulama: Aruz ölçüsü (metin uygulama) | İpekten, Haluk (2001). Eski Türk Edebiyatı: Nazım Şekilleri ve Aruz. 4.bs.İstanbul:Dergâh Yay. |
| 10 | Uygulama: Aruz ölçüsü (metin uygulama) | |
| 11 | Uygulama: Aruz ölçüsü (metin uygulama) | İpekten, Haluk (2001). Eski Türk Edebiyatı: Nazım Şekilleri ve Aruz. 4.bs. İstanbul: Dergâh Yay. |
| 12 | Uygulama: Aruz ölçüsü (metin uygulama) | |
| 13 | Konu Anlatımı: Divan edebiyatında nazım biçimleri | Saraç, Yekta (2007). Klasik Türk Edebiyatı: Biçim-Ölçü-Kafiye. 2.bs. İstanbul: 3F Yay. |
| 14 | Konu Anlatımı: Divan edebiyatında nazım biçimleri | Saraç, Yekta (2007). Klasik Türk Edebiyatı: Biçim-Ölçü-Kafiye. 2.bs. İstanbul: 3F Yay. |
| 15 | Genel değerlendirme | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 5 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 5 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 5 | 2 | |
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
