| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Elektronik Laboratuarı | EHM4400 | 3 | 6 | 2 | 0 | 2 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Elektronik & Haberleşme Mühendisliği Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Burcu Erkmen |
| Dersi Veren(ler) | Tülay Yıldırım, Revna ACAR VURAL, Burcu Erkmen , Nihan Kahraman |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Teorik olarak ögrenilen bilgilerin laboratuvar ortamında yapılan deneyler ile pekistirilmesi ve pratik bilgi kazandırılması, yorumlanması. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Alçak Frekans Osilatörleri, Aktif Süzgeçler, PLL (Faz Kilitlemeli Çevrim), Schmitt Trigger, Regüleli Güç Kaynagı deneyleri. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler deneysel verileri yorumlama yeteneği kazanır
- Öğrenciler, tasarım teknikleri ve devre uygulamaları konusunda deneyim kazanır.
- Öğrenciler modern elektronik tasarım araçlarını öğrenir.
- Öğrenciler OPAMP'lı karmaşık devre tasarlama becerisi kazanır.
- Öğrenciler tasarımda karşılaşılan sorunları çözmeyi öğrenir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - | - | - |
| PÇ-14 | - | - | - | - | - |
| PÇ-15 | - | - | - | - | - |
| PÇ-16 | - | - | - | - | - |
| PÇ-17 | - | - | - | - | - |
| PÇ-18 | - | - | - | - | - |
| PÇ-19 | - | - | - | - | - |
| PÇ-20 | - | - | - | - | - |
| PÇ-21 | - | - | - | - | - |
| PÇ-22 | - | - | - | - | - |
| PÇ-23 | - | - | - | - | - |
| PÇ-24 | - | - | - | - | - |
| PÇ-25 | - | - | - | - | - |
| PÇ-26 | - | - | - | - | - |
| PÇ-27 | - | - | - | - | - |
| PÇ-28 | - | - | - | - | - |
| PÇ-29 | - | - | - | - | - |
| PÇ-30 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Deneylerle ilgili genel bilgi ve grupların oluşturulması | |
| 2 | Wien Osilatörü | Ders Notu |
| 3 | Hartley Osilatörü | Ders Notu |
| 4 | Aktif Süzgeçler | Ders Notu |
| 5 | PLL | Ders Notu |
| 6 | İşlemsel kuvvetlendirici ile Schmitt Trigger gerçeklenmesi ve uygulamaları | Ders Notu |
| 7 | Regüleli Güç Kaynagı | Ders Notu |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Anahtarlamalı Besleme devreleri | Ders Notu |
| 10 | Akortlu Kuvvetlendiriciler | Ders Notu |
| 11 | Mazeret deneyleri | Ders Notu |
| 12 | Mini proje | |
| 13 | Mini proje | |
| 14 | Mini proje | |
| 15 | Mini proje | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | 9 | 18 |
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 9 | 18 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | 1 | 15 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 9 | 9 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 2 | |
| Laboratuar | 14 | 2 | |
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 9 | 2 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 20 | |
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 9 | 3 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 6 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Ders İngilizce olarak da açılabilir. |
|---|
