| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim Teknikleri | MKT4465 | 3 | 5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce, Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Mekatronik Mühendisliği Lisans Programı (%30 İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Genel Kültür Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Mekatronik Mühendisliği Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Muhammet Garip |
| Dersi Veren(ler) | Muhammet Garip |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Kişilerarası iletişimin temel kavramlarını aktararak öğrencilerin kişilerarası iletişim konusunda temel bilgileri edinmesini sağlamak, sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini geliştirmelerini sağlamak |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bu ders iletişim kabiliyetinin ilerletilmesinde önemli bir rol oyanayacaktır, ayrıca kişisel ve profesyonel yaşamda iletişimin önemini vurgulayacaktır. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- İletişim ve Kişilerarası iletişime ilişkin temel kavramları ve modelleri tanımlar
- Kişilerarası iletişim alanındaki empati, çatışma gibi kavramları açıklar
- Kişilerarası iletişim bilgileri özel ve iş yaşamındaki örnek olaylarla değerlendirebilme
- Sözlü iletişim üzerine kazandığı bilgi ve beceriyi gösterir
- Sözsüz iletişim üzerine kazandığı bilgi ve beceriyi gösterir
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | |
| PÇ-1 | - | - | - | - | - |
| PÇ-2 | - | - | - | - | - |
| PÇ-3 | - | - | - | - | - |
| PÇ-4 | - | - | - | - | - |
| PÇ-5 | - | - | - | - | - |
| PÇ-6 | - | - | - | - | - |
| PÇ-7 | - | - | - | - | - |
| PÇ-8 | - | - | - | - | - |
| PÇ-9 | - | - | - | - | - |
| PÇ-10 | - | - | - | - | - |
| PÇ-11 | - | - | - | - | - |
| PÇ-12 | - | - | - | - | - |
| PÇ-13 | - | - | - | - | - |
| PÇ-14 | - | - | - | - | - |
| PÇ-15 | - | - | - | - | - |
| PÇ-16 | - | - | - | - | - |
| PÇ-17 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| PÇ-18 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| PÇ-19 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 |
| PÇ-20 | - | - | - | - | - |
| PÇ-21 | 2 | 2 | 3 | 5 | 2 |
| PÇ-22 | 2 | 2 | 5 | 4 | 3 |
| PÇ-23 | - | - | - | - | - |
| PÇ-24 | - | - | - | - | - |
| PÇ-25 | - | - | - | - | - |
| PÇ-26 | - | - | - | - | - |
| PÇ-27 | - | - | - | - | - |
| PÇ-28 | - | - | - | - | - |
| PÇ-29 | - | - | - | - | - |
| PÇ-30 | - | - | - | - | - |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. | |
| 2 | İletişimin amacı ve öneminin aktarılması, iletişim kavramı ve süreci bilgisinin verilmesi | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 3 | İletişim modelleri ve teorilerinin aktarılması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 4 | İletişime ilişkin örnek olay ve durumların aktarılması ve çözümlenmesi | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 5 | İletişime ilişkin örnek olay ve durumların aktarılması ve çözümlenmesi | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 6 | Kişilerarası İletişim kavramı ve yaklaşımlarının tanımlanması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 7 | İçsel iletişim kavramı, iç iletişim süreci, kendini tanıma, kendinin farkına varma, kendini açma kavramlarını tanımlanması ve yorumlanması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi. |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Ara Sınav 1 | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 10 | Sözsüz İletişim kavramının ve sözsüz iletişim boyutlarının aktarılması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 11 | Sözsüz iletişime ilişkin örneklerin aktarılması ve tartışılması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 12 | Empati kavramı, empatinin bileşenleri empatinin gelişimi, empatik iletişim kavramı ile ilgili temel bilgilerin aktarılması | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 13 | Dinleme kavramı, dinlemenin amaçları, dinlemenin aşamaları, dinleme çeşitleri, dinleme engelleri dinleme becerisi ile ilgili bilgilerin aktarılması | yok |
| 14 | Örnek olay ve durum çözümlenmesi | Ders temel kaynağından ilgili bölümün incelenmesi |
| 15 | Kişilerarası iletişime ilişkin örneklerin çözümlenmesi | Konu ile ilgili çeşitli kaynakların taranması |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | 1 | 30 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 13 | 3 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 15 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 8 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 12 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
