| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İletişim ve İkna | SYP2480 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Sanat ve Kültür Yönetimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sanat Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Mehmet Emin Kahraman |
| Dersi Veren(ler) | Derya Aydoğan |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilerin iletişim sürecinin temel kavramlarını ve dinamiklerini kavramalarını sağlamak; sözlü, sözsüz ve kişilerarası iletişim becerilerini geliştirmek; ikna, etkileme ve çatışma yönetimi süreçlerinde etkili iletişim stratejileri kullanabilmelerine katkıda bulunmaktır. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Bu ders kapsamında iletişim kavramı ve iletişim sürecini oluşturan temel öğeler ele alınır. Dilin iletişimdeki rolü, etkili mesaj iletimi, sözsüz iletişim ve beden dili incelenir. Dinleme ve konuşma becerileri üzerinde durularak kişilerarası ilişkilerde iletişim ve etkileme süreçleri değerlendirilir. Dersin ilerleyen haftalarında grup iletişimi, çatışma yönetimi, adil tartışma ve pazarlık yöntemleri ile gruplarda problem çözme süreçleri ele alınır. Ders, öğrenci sunumları ve uygulamalarla desteklenir. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | |
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- İletişim sürecinin temel kavramlarını ve öğelerini açıklar
- Sözlü ve sözsüz iletişim tekniklerini etkili biçimde kullanır
- Kişilerarası ve grup iletişiminde ikna ve etkileme stratejilerini değerlendirir
- Çatışma durumlarında yapıcı iletişim ve problem çözme becerileri geliştirir
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 | DÖÇ-6 | DÖÇ-7 | DÖÇ-8 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | İletişim Kavramına Giriş | |
| 2 | İletişim Sürecini Oluşturan Temel Öğeler | |
| 3 | İletişim Engeli Olarak Dil – Etkili Mesaj İletimi | |
| 4 | Sözsüz İletişim – Beden Dili | |
| 5 | Dinleme Becerileri | |
| 6 | Konuşma Becerileri | |
| 7 | Kişilerarası İlişkiler – İlişki Kurma ve İnsanları Etkileme | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Grup İletişimi | |
| 10 | Çatışma Becerileri – Kendini Ortaya Koyabilen Tarz | |
| 11 | Çatışma Becerileri – Adil Kavga ve Pazarlık | |
| 12 | Gruplarda Problem Çözme | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Öğrenci Sunumları | |
| 15 | Öğrenci Sunumları | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 5 | 50 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | ||
| Final | 1 | 50 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 8 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 14 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 4 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 4 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
