| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| İleri İngilizce 2 | MDB1032 | 3 | 3 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersi Sunan Akademik Birim | Modern Diller Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Sanem Peker Dağlı |
| Dersi Veren(ler) | Serap Kartal Yaylı, Burcu Kayarkaya, Sanem Peker Dağlı , Esra Keskin Korumaz |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | • Öğrencilerin B2–B2+ düzeyinde akademik okuma, kelime kullanımı ve analitik yazma becerilerini geliştirmek. • Öğrencilerin argüman içeren metinleri eleştirel ve analitik biçimde okuyabilme becerilerini geliştirmek. • Tartışmacı söylemde sık karşılaşılan mantık hataları ve zayıf akıl yürütme biçimlerini tanıtmak. • Öğrencilerin yazılı argümanlarda ana iddiayı, destekleyici kanıtları ve örtük varsayımları belirleyebilme becerilerini geliştirmek. • Öğrencilerin metinlerde sunulan argümanların güvenilirliğini ve sağlamlığını değerlendirebilme becerilerini geliştirmek. • Öğrencilerin kanıta dayalı değerlendirme içeren yapılandırılmış argüman çözümleme yazıları üretebilmesini sağlamak. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | • Argümanların temel bileşenleri: iddialar, destekleyici kanıtlar, varsayımlar ve akıl yürütme biçimleri. • Ders amaçlarıyla uyumlu olarak seçilmiş B2–B2+ düzeyinde akademik okuma metinleri. • Dergi ve gazete yazılarından seçilmiş tartışmacı metin parçaları. • Yetersiz kanıt, zayıf benzetmeler ve aşırı genelleme gibi mantıksal zayıflıklar. • Yapılandırılmış argüman çözümleme görevleri. • Bir yazarın akıl yürütmesinin etkinliğini değerlendiren argüman çözümleme yazısı. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler argüman içeren metinlerde ana iddiayı, destekleyici kanıtları ve örtük varsayımları belirleyip yorumlayabileceklerdir.
- Öğrenciler argümanların mantıksal yapısını analiz ederek kullanılan akıl yürütmenin gücünü ve güvenilirliğini değerlendirebileceklerdir.
- Öğrenciler argümanların etkinliğini zayıflatan yaygın mantık hatalarını ve akıl yürütme sorunlarını tanıyabileceklerdir.
- Öğrenciler akademik okuma ve yazmada kişisel görüş ile kanıta dayalı analitik değerlendirme arasındaki farkı ayırt edebileceklerdir.
- Öğrenciler bir yazarın argümanını nesnel biçimde değerlendiren yapılandırılmış bir argüman çözümleme yazısı yazabileceklerdir.
Ders Öğrenim Çıktısı & Program Çıktısı Matrisi
| DÖÇ-1 | DÖÇ-2 | DÖÇ-3 | DÖÇ-4 | DÖÇ-5 |
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ünite 1: The Art of Questioning | |
| 2 | Ünite 2: Cognitive Biases | |
| 3 | Ünite 3: Different Perspectives | |
| 4 | Ünite 4: Analyzing and Critically Evaluating What You Read | |
| 5 | Ünite 5: A Happy Nation | |
| 6 | Ünite 6/A: Argument Analysis Essay | |
| 7 | Konu Tekrarı ve Uygulamaları | |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Ünite 6/B: Writing Up Your Evaluation | |
| 10 | Ünite 6/B: Writing Up Your Evaluation | |
| 11 | Ünite 7: The Museum of Failure | |
| 12 | Ünite 7: The Museum of Failure | |
| 13 | Ünite 8: Life Below Water | |
| 14 | Ünite 8: Life Below Water | |
| 15 | Sınıf içi yazma sınavı | |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 20 |
| Ödev | ||
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 40 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | |||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | 1 | 2 | |
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
